Энциклопедия безопасности
На главную Обратная связь
Содержание
Материал

введение
ГЛАВА 1. личная безопасность
ГЛАВА 2. действие в военное время
ГЛАВА 3. выживание в природе
ГЛАВА 4. компьютерная безопасность
ГЛАВА 5. специальные навыки

1. методы поиска и вербовки информаторов

1.1. Вводные положения

1.2. Выявление кандидата

1.3. разработка кандидата

1.4. Тактика оценки кандидата

1.5. Проведение вербовки

1.6. обхождение с завербованным

2. методы целенаправленного воздействия на человека

3. способы получения и оценки информации

4. обеспечение безопасности разведывательной работы

5. методы обеспечения результативного общения

6. тайники

7. Как пить не пьянея

ГЛАВА 6. спецтехника
ГЛАВА 7. средства связи
ГЛАВА 8. здоровая жизнь
ГЛАВА 9. правила этикета
заключение
приложения
Раздел: Специальные навыки Методы поиска и вербовки информаторов Разработка кандидата
 
Предыдущая тема:Техника тестирования
Следующая тема:Тактика оценки кандидата
 



причина близости).
     (А) перехваченные письма  и  разговоры,  наблюдение,  контактеры,
личные  упоминания,  частные бумаги (записные книжки,  старые письма и
открытки,  обрывки   записей   и   номера   телефонов   на   различных
носителях).
     (Б) новые источники информации,  понимание  некоторых  мотиваций,
факторы воздействия (через них,  через угрозу им),  средства выхода на
объект и возможности сближения с ним,  в ходе поисков объекта,  ложный
след при нейтрализации.
     9. Партийность   и   религиозность    (членство,    активность,
искренность,  уровень  притязаний и авторитетность,  "смена лошадок" и
причины этого, отношение к другим партиям и их лидерам).
     (А) личные документы и учетные карточки,  отловленные разговоры и
случайные наблюдения, контактеры и сам, слухи и пресса.
     (Б) понимание  некоторых  мотиваций  и  черт характера (идеализм,
карьеризм, национализм),   средства  для  воздействия  (шантажирование
дискредитацией, подавление   авторитетом),   некие   возможности   для
сближения,   повод   для   задействования  в  игре,  ложный  след  при
нейтрализации.
     10. Образование  и  специальность  по  образованию  (что,  где,
когда,  с кем,  отношение к этому,  подлинность диплома, работал ли по
этой специальности, почему нет, хочет ли работать).
     (А) личные   дела,   учетные   карточки   (военкомат,  паспортный
стол), трудовая книжка, контактеры, слухи и сплетни, сам.
     (Б) представление  о  возможностях карьеры и типичных взглядах на
жизнь, выход на вероятных контактеров (сокурсники, преподаватели), для
использования их как информаторов  или  средств  сближения,  выявление
покровителей, поводы для привлечения к игре.
     11. Учеба в настоящее время (где,  как, зачем, в какое время, с
кем).
     (А) личные дела, контактеры, слухи, сам.
     (Б) понимание  некоторых  установок  и  черт   характера,   некие
возможности  для  сближения,  обоснованность  для  подключения к игре,
подбирание моментов для конкретных акций.
     12. Знание языков (какие,  как,  где,  степень скрываемости или
гордости).
     (А) личные   дела   (анкета,   автобиография),   места   прежнего
жительства,  учетные карточки библиотек,  получаемая  и  приобретаемая
пресса, наблюдение, контактеры, сам.
     (Б) какие  возможности  для   сближения   (деловое   предложение,


 
Назад 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 Далее
Конфиденциальность     |     Copyright © 2007     Энциклопедия безопасности